教育领导/教学领导.S.

候选人必须满足所列教学领导课程的全部入学要求 在参加该计划的任何教学领导课程之前.

本课程专为获得A类专业认证的学生设计 在教育管理方面. 成功完成该计划可能有资格 申请AA级专业教学支持人员证书. 考生必须在入学前满足教育专家项目的全部入学要求 在任何领导力教育课程中.

 

 

学习课程

 

▼入学要求
  1. 地区认可机构的硕士学位.

    *申请美国教育与专业学院研究生课程的美国学生 研究应完成 申请成绩单表格(PDF) 在大学教务处网站上找到.

    在成绩单接收方的姓名/组织字段中,写上“美国研究生院". 此请求不收取任何费用. 此选项仅适用于美国 申请美国研究生课程的学生成绩单.

 

  1. 持有有效的阿拉巴马州A级专业领导教学领导资格证书 或在其他阿拉巴马州A级领导证书指定之一(指导性) 领导,校长,督学-校长,教育行政人员,主管, 职业与技术教育署长)以及以下至少一项:

    持有有效的阿拉巴马州A级专业教育领导证书.

    在职或具有小学12年级助理校长或以上水平的工作经验 是首选. 申请人必须持有积极的专业职位,允许他们 实施小规模变革.

    3年的教学领导职位工作证明 规则290-3-3-中的证书之一.53.是根据01(2)(b)进行的适当认证 到最新版的阿拉巴马州部门主题和人事守则 的教育.

 

  1. 三封熟悉申请人工作的个人推荐信 (包括申请人的校长或主管证明候选人的领导能力 和管理潜力). 推荐必须只完成在 教育领导课程研究生入学推荐表格(PDF)并电邮至: ceps@tif2005.com.

  2. 提交官方GRE成绩. 分析性写作的最低分数为3分(满分) 6) GRE分析性写作部分成绩优先.

  3. 一份两页的陈述,说明申请人的职业规划和追求的目标 P-12领导力的AA级. 包括该项目如何与申请人的职业相匹配 目标(在在线申请的个人陈述下的文件区域上传).

  4. 包括专业人员在内的最新绩效评估的完整副本 开发组件和证据的能力,带领学生的成就(上传) 网上申请内).

  5. 一份学术和/或专业工作经历按时间倒序排列的简历 包括日期和地点(上载于网上申请).

    申请-点击这里进入招生登录页面.

 

项目协调人

Dr. 佩吉·德尔
251-380-2782
pdelmas@tif2005.com